|
Publicaties over ons verblijf in Ghana |
|
Sinds we terug zijn hebben we niet stil gezeten. VSO legt er erg de nadruk
op dat mensen in ontwikkelingslanden niet alleen van ons leren; wij leren
ook van hen. Het is dan ook belangrijk die kennis weer over te dragen op
andere mensen in onze directe en minder directe omgeving. Onder meer om die
reden heeft Erik een artikel voor het Nederlands Tijdschrift voor Natuurkunde
geschreven. Het artikel gaat specifiek in op problemen die te maken hebben
met natuurkunde onderwijs, maar is zonder problemen te lezen voor
niet-natuurkundigen. Het artikel is geschreven in het Nederlands.
De opmaak in deze versie is van mijzelf. In het tijdschrift zijn ook foto's
verschenen, waarvan de meesten elders op deze website te vinden zijn.
|
|
Mariska werkt part-time bij het Centrum voor Internationale Samenwerking (CIS)
van de Vrije Universiteit Amsterdam. Hier heeft zij, voor een project in
samenwerking met de Wereldbank, de structuur en "promising practices" van het
wetenschappelijk, wiskundig en computeronderwijs in Ghana in kaart gebracht.
Het rapport is vrij specialistisch, maar het meeste is voor niet-ingewijden
redelijk te lezen. Asankrangwa Senior Secondary School (waar wij beiden les
hebben gegeven) wordt gebruikt als "case study". Het rapport is in het
Engels.
|
|
Beide documenten zijn in pdf-formaat. Om dat te lezen heb je
Adobe Acrobat Reader
nodig.
|